| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01189nam a2200253 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
211008s2019 sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
M-27.3342019 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788490978290 |
| CDU |
|---|
| CDU |
37.01 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Sánchez Sáinz, Mercedes |
| -- |
209696 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Pedagogías queer |
| Resto do título |
: ¿nos arriesgamos a hacer otra educación? |
| Autores |
/ Mercedes Sánchez Sáinz ; prólogo de Val Flores |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
Madrid |
| Editorial |
:Los Libros de la Catarata |
| Data de publicación |
,2019 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
158 or |
| Dimensións |
;22cm |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
Se nos cremos que outra educación é posible, talvez teñamos que buscar puntos de fuga. É o que expón este libro a través das pedagoxías queer, entendidas como unha forma aberta, afectiva, estraña, curiosa e demoledora de buscar formas de fuxir da educación formal e de poder crear lugares de aprendizaxe que nos fagan reflexionar sobre o noso lugar no mundo, que nos permitan ser. |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Teoría queer |
| -- |
30001 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Queer |
| -- |
150300 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
LGTBI |
| -- |
40446 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
LGTBIQ+ |
| -- |
76209 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Orientación sexual |
| -- |
30012 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Diversidade |
| -- |
1489 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Flores, Val |
| -- |
209675 |
| Termo indicativo de función |
prologuista |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
